弱视是指眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者称为弱视。目前，我国弱视标准为矫正视力≤0.8或两眼视力差≥2行。
弱视是较为常见的儿童性眼病，仅发生在视觉尚未发育成熟的幼儿期，8岁以上儿童视觉发育已近成熟，一般不会发生弱视。弱视根据视力的好坏分为轻度(0．8～0．6)，中度(0．5～0．2)，重度(低于0．1)弱视。弱视产生的因素主要是视觉剥夺，双眼相互作用和脑皮层主动抑制；弱视按病因可分为5类，斜视性弱视：由于斜视引起复视，使患者产生极度不适，大脑皮质中枢主动抑制斜视眼传入视觉冲动，使黄斑被抑制形成弱视，屈光参差性弱视：一般见于两眼屈光参差大于3．00D，使双眼融合困难，产生视中枢抑制形成弱视；屈光不正性弱视，多为双眼，常发生在未经矫正的高度近视眼者，形觉剥夺性弱视；多在婴幼儿期患有白内障等眼病，妨碍光束对视觉的剌激而形成弱视，多发生在1～3岁时，发生越早预后越差；先天性弱视，弱视的表现视力下降，矫正仍达不到0．8；视物有拥挤现象，黄斑区无中心凹注视，无任何器质性改变。弱视患儿的治疗尤为重要，抓住时机，发现越早，治疗越及时，愈后越好。
弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病，如不及时治疗可引起弱视加重，甚至失明。
对视力的危害
1、形成斜视.单眼的弱视容易形成斜视。视觉细胞和神经长期脱离外界物象的准确刺激而衰退，如果不及时防治，视力便会永久低下，成为单眼视觉，长此以往，必然会加重健眼的负担，视力逐渐衰退，弱视眼也会发展成斜视。
2、视力低下.弱视眼视力差，与近视不同，弱视戴眼镜仍看不清，这也是弱视的主要危害。会造成儿童学习和生活不便。并且会造成孩子终身视力低下。
3、学习不好.弱视导致孩子学习成绩不好，因视力低下，孩子课堂质量差，学习内容无法看清楚，不仅影响学习，还影响孩子的自信。4,无立体视.弱视导致孩子立体视觉缺陷，立体视觉是视觉器官对三维空间各种物体的远近、前后、高低、深浅和凸凹的感知能力。在弱视儿童眼里，不能准确地判断物体的方位和远近，影响孩子的前途。
4、发育不良.弱视可造成孩子发育不良，据研究表明，弱视会影响孩子的生长发育，一般情况下，弱视儿童会比同龄孩子个矮，这会对孩子的生活产生一定影响。
5、性格孤僻.弱视可造成孩子性格孤僻，弱视儿童每天面对模糊的影像，大脑接受的信息有别于正常儿童；同时孩子也能从别人的评价中知道自己与人不同，会容易形成其性格孤僻，自卑，不利于健康心理形成。
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